El International Study Group on the Relations between History and Pedagogy of Mathematics (HPM) afiliado a la International Commission on Mathematical Instruction (ICMI), es el vínculo entre el pasado y el futuro de las matemáticas, combinando la historia de las matemáticas con la enseñanza y el aprendizaje de estas.
Este Study Group del ICMI tiene como propósito destacar la concepción de la matemática como una ciencia viva, una ciencia con una dilatada trayectoria, un presente vivo y un futuro aún imprevisto.
En el Congreso Internacional de Educación Matemática (ICME-12) efectuado en Seúl, Corea, se realizó una reunión satélite en Daejeon (Corea).
Los volúmenes de las Actas de HPM2012: The HPM Satellite Meeting of ICME-12 están disponibles para descargar en el siguiente enlace: http://www.clab.edc.uoc.gr/hpm/about%20HPM.htm
Educador matemático interesado en temas como: Didáctica de la Estadística, Didáctica de la Probabilidad, Historia de las Matemáticas, Diseño curricular para la educación a distancia y Tecnologías digitales para la Enseñanza de las Matemáticas. Desde 2007 profesor de la carrera de Enseñanza de la Matemática de la Universidad Estatal a Distancia en Costa Rica, y miembro de la Comisión Central del Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica, del Ministerio de Educación Pública, desde 2010. Orador, organizador y revisor científico en eventos académicos dentro y fuera de Costa Rica. https://orcid.org/0000-0003-2956-8102
