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Un nuevo espacio intelectual

El Comité Interamericano de Educación Matemática y la Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe hemos creado el Blog Educación Matemática en las Américas. Se trata de desarrollar un espacio intelectual más dinámico para la reflexión e intercambio de ideas, proyectos, propuestas, experiencias sobre nuestra disciplina. Buscamos potenciar el progreso de las Matemáticas y su Enseñanza en todo el continente.

Educación Matemática General

Del conductismo al currículo

El conductismo emergió como reacción frente a visiones racionalistas que enfatizaban un “mentalismo” subjetivista en la comprensión de los fenómenos psicológicos. Esta...

Patricia Camarena Gallardo

Con mucha tristeza el Comité Interamericano de Educación Matemática comunica el fallecimiento de Patricia Camarena Gallardo (México). La trayectoria de Patricia es...

Repositorio Maratón de Mate.

¡Seguimos con buenas noticias!Debido a la gran acogida que tuvo nuestra Maratón de Mate, hemos decidido extender el plazo del Reprise por una semana...

Educación Matemática en las Américas 2019

El Comité Interamericano de Educación Matemática se complace en informar que el libro Educación Matemática en las Américas 2019 ha sido registrado...

Educación Primaria

¿Cómo representan los niños las funciones?

Desde que los estudiantes se encuentran en preescolar o los primeros años de la educación primaria, busca representar los números, letras, palabras,...

Matemáticas y lenguaje

¿Tiene algo que ver el leer bien con el progreso en el aprendizaje de las matemáticas? Diferentes estudios confirman que cuando los jóvenes desarrollan...

Educación Secundaria

Inédito: Las 3 enseñanzas de una lección de matemáticas en el escenario virtual

Recientemente, la participación en una lección diseñada y ejecutada por el Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica, en un escenario virtual...

La racionalidad de los irracionales

Cuenta la leyenda que al griego de la Antigüedad Hipaso de Metaponto lo ahogaron en un lago porque descubrió los números irracionales. Había una...

Educación Superior

Al menos Euclides

En los años cincuenta del siglo pasado, un famoso matemático francés llamado Jean Dieudonné proclamó un lema: “Abajo Euclides”. Éste fue un grito de...

Temas generales

Acceso gratuito a los artículos del número especial de ZDM Mathematics Education “Online mathematics...

With the reality of COVID-19, students and teachers all over the world have to make drastic changes to the traditional teaching and...

“Números y Figuras en la Historia” 10 años después

De septiembre a diciembre de 2009 se logró brindar un programa especial sobre matemática por la TV cubana. Su objetivo principal era hacer más...

Pruebas PISA: Rendimiento de América Latina en Matemáticas

Diferentes países de nuestra región han venido participando en las pruebas internacionales PISA (Programme for International Student Assessment) organizado por la Organización para la Cooperación y...

Un nuevo espacio intelectual

El Comité Interamericano de Educación Matemática y la Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe hemos creado el Blog...

¿Debilitar la deserción escolar o promover la calidad educativa?

Que los jóvenes no abandonen el sistema educativo es crucial. Los años de escolaridad pesan mucho en las posibilidades de desarrollo individual...

Las Matemáticas son Sabrosas

La Dra. Eugenia Cheng, matemática y pianista británica de la Escuela del Instituto de Arte de Chicago, visitó la República de Panamá en octubre...

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Noticias

Vol. 5 Núm. 2 (2020): Dossier Temático Teoría de la Objetivación

La Asociación Colombiana de Educación Matemática tiene el gusto presentar a la Comunidad CIAEM el número 2, del Volumen 5, el cual contiene un...

Patricia Camarena Gallardo

Transformando Polígonos

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