Redes sociales

Sobre este Blog

El Blog Educación Matemática en las Américas busca potenciar un espacio intelectual dinámico para la reflexión e intercambio de ideas, proyectos, propuestas, experiencias sobre nuestra disciplina. Te invitamos a unirte a nuestra comunidad.

Angel Ruiz
Presidente
Consejo Internacional
Comité Interamericano de Educación Matemática / Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe

Ver más >

Noticias recientes

Noticias

El plazo para incluir textos en Memorias XVI CIAEM está finalizando

Angel Ruiz - 0
Como indicamos desde hace semanas, las versiones preliminares de 10 volúmenes de las Memorias de la XVI CIAEM están disponibles en https://ciaem-iacme.org/memorias-xvi-ciaem/ El plazo para...
Noticias

Memorias XVI CIAEM

Angel Ruiz - 0
Hasta el 25 de octubre de 2023: le invitamos a revisar las versiones preliminares de las Memorias de la XVI CIAEM.

“Centros”: recursos didácticos de Matemáticas en canal de Reforma Matemática

Directivos CIAEM 2024-2027

REDUMATE presente en la XVI CIAEM

Medalla Luis Santaló: palabras de Luis Carlos Arboleda en XVI CIAEM

Estadística y Probabilidad

Estadística y Probabilidad

Aportes de la Estadística Cívica en el aula: tecnología, diversidad y desarrollo sostenible

Edwin Chaves y Soledad Estrella - 1
Seguidamente se presenta el cuarto y último documento que reúne la opinión de diferentes actores educativos de la región (Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica,...
Estadística y Probabilidad

Requerimientos curriculares en Estadística y Probabilidad en Latinoamérica

Edwin Chaves y Soledad Estrella - 0
Se presenta acá el tercer documento que reúne la opinión de diferentes actores educativos de la región (Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Estados...

Formación de educadores matemáticos en la región: retos para la enseñanza de la Estadística y la Probabilidad

La enseñanza de la Estadística y Probabilidad dentro del currículo de Matemáticas: ¿Difieren ellas de las otras áreas matemáticas?

Algunas ideas sobre una Educación Estadística por la sostenibilidad

Educación Matemática General

Educación Matemática general

¿Qué es el conductismo? Implicaciones curriculares

Angel Ruiz - 0
Estamos en la tercera década del siglo XXI y aun lidiamos batallas con algunas de las ideas equivocadas del conductismo. Para los currículos y...
Educación Matemática general

Conocimiento pedagógico del contenido en la preparación de docentes que enseñan matemáticas

Angel Ruiz - 0
Desde hace varias décadas, las investigaciones apuntan a una reconstrucción de los curricula en los programas de formación docente en las matemáticas que supere...

De la II CIAEM (1966) a la XVI CIAEM (2023) en Lima

Lecciones para el diseño e implementación de un currículo

¿Son las Matemáticas una ciencia natural?

NCTM participará en la XVI CIAEM

Temas generales

Temas generales

La educación debe ser independiente de los gobiernos y la política

Angel Ruiz - 0
La educación convoca el plano de lo político de una manera muy directa. Sus instituciones son estructuras vitales de cada nación. Afecta a todas...
Temas generales

¿X-Men, Y-Men o Z-Men? ¿Inteligencia artificial?

Angel Ruiz - 2
¿Es usted de la Generación Y? Se dice de quienes nacieron entre 1982 y el 2004. Una de las características especiales que se atribuye...

Evaluación matemática: ¿son convenientes los enfoques psicométricos?

¿Debilitar la deserción escolar o promover la calidad educativa?

Las Matemáticas son Sabrosas

3/14 DÍA INTERNACIONAL DE LAS MATEMÁTICAS

Actualidad REDUMATE

Actualidad REDUMATE

Actualidad Redumate Nº8

Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe - 0
La Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe publica el Boletín: Actualidad REDUMATE Nº8.  Este incluye información y referencias sobre las actividades de nuestra...
Actualidad REDUMATE

Actualidad REDUMATE: Número 7, julio 2022

Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe - 0
PRESENTACIÓN Ya en la mayoría de nuestros países, los y las estudiantes han regresado a clases presenciales, sin embargo, esto no implica que se...

Educación Secundaria

Educación Primaria

¿Tiene algo que ver el leer bien con el progreso en el aprendizaje de las matemáticas?

Johanna Mena - 1
Diferentes estudios confirman que cuando los jóvenes desarrollan una mayor aptitud de lectura también logran una mayor destreza en el manejo de las matemáticas....
Educación Secundaria

La racionalidad de los irracionales

Ricardo Poveda - 1
Cuenta la leyenda que al griego de la Antigüedad Hipaso de Metaponto lo ahogaron en un lago porque descubrió los números irracionales. Había una...

Inédito: Las 3 enseñanzas de una lección de matemáticas en el escenario virtual

Educación matemática y pandemia

Educación Matemática y pandemia

La formación de maestras de matemáticas después de la pandemia

Omar A Hernandez Rodriguez - 0
Uno de los énfasis de la formación didáctica de las futuras maestras es la creación de ambientes en el salón de clases que fomenten...
Educación Matemática y pandemia

Educación Matemática y pandemia en las Américas

Angel Ruiz - 0
Hemos publicado el número 20 de Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática (Universidad de Costa Rica) con tema Educación Matemática y pandemia...

Repensar la implementación curricular en pandemia y pos-pandemia

“No presencialidad” en la educación durante y después de la pandemia

Experiencias en formación a distancia a maestros de matemáticas durante la cuarentena en Guatemala

Visualización de la Matemática y la Estadística en tiempos de pandemia

Educación Primaria

Educación Primaria

¿Tiene algo que ver el leer bien con el progreso en el aprendizaje de las matemáticas?

Johanna Mena - 1
Diferentes estudios confirman que cuando los jóvenes desarrollan una mayor aptitud de lectura también logran una mayor destreza en el manejo de las matemáticas....
Educación Primaria

¿Cómo representan los niños las funciones?

Ricardo Poveda - 0
Desde que los estudiantes se encuentran en preescolar o los primeros años de la educación primaria, busca representar los números, letras, palabras, figuras de...

In memoriam

In Memoriam

Alicia Ávila 1951-2023

Eduardo Mancera - 0
La Dra. Alicia Gabriela Ávila Storer nació en la Ciudad de Aguascalientes el 28 de marzo de 1951, en México. Realizó estudios de pedagogía...
In Memoriam

Edward Carl Jacobsen 1932-2023

Patrick Scott - 0
Con profundo pesar, el CIAEM informa que nuestro muy querido colega y amigo, Edward “Ed” Jacobsen falleció el 16 de abril pasado a la...

Un testimonio sobre Carlos Vasco

Carlos Eduardo Vasco Uribe 1937-2022

Jeremy Kilpatrick 1935-2022

Una retrospectiva muy personal sobre Ubiratan D’Ambrosio

Tributo a Ubi en III CEMACYC

Ubi D’Ambrosio: ha fallecido un gigante

Bruce Ramon Vogeli 1930-2020

Patricia Camarena Gallardo

Regístrese en el Blog

Para publicar comentarios y artículos  en este Blog debe estar registrado. Complete su formulario y los administradores del Blog revisarán su solicitud; una vez aprobada, podrá ingresar en el Blog y participar plenamente.

REGISTRARSE

Únase a nuestra comunidad académica.

Iniciar Sesión

Artículos relevantes

Educación Matemática general

¿Qué es el conductismo? Implicaciones curriculares

Angel Ruiz - 0
Estamos en la tercera década del siglo XXI y aun lidiamos batallas con algunas de las ideas equivocadas del conductismo. Para los currículos y...
Leer más
Educación Matemática y pandemia

Visualización de la Matemática y la Estadística en tiempos de pandemia

Nelly León - 0
Visualización de la Matemática y la Estadística en tiempos de pandemia Muchos recordarán en estos días que alguna vez su profesor de Matemática se basó...
Leer más
Temas generales

El infinito más acá de las matemáticas

Ronnys Vicent Millán - 0
Parece intuitiva la idea del infinito que dibujan los seres humanos alrededor de esa noción. La ligereza con que se usa, pareciera suponer que...
Leer más
Educación Matemática general

La Filosofía de las Matemáticas en la Educación Matemática

Angel Ruiz - 0
Desde hace varias décadas, nuevas visiones filosóficas (epistemológicas y ontológicas) sobre la naturaleza de las matemáticas y de la Educación Matemática, uso intenso de...
Leer más
Noticias

Educación Matemática en las Américas 2019

Angel Ruiz - 0
El Comité Interamericano de Educación Matemática se complace en informar que el libro Educación Matemática en las Américas 2019 ha sido registrado en la...
Leer más
Temas generales

Pruebas PISA: Rendimiento de América Latina en Matemáticas

Edwin Chaves - 0
Diferentes países de nuestra región han venido participando en las pruebas internacionales PISA (Programme for International Student Assessment) organizado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo...
Leer más
Educación Matemática general

El gusto por aprender matemática

Jeser Candray - 0
El gusto por aprender matemática Jeser C. Candray Investigador en Educación Matemática Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación, Universidad Francisco Gavidia. Para algunos (quizás la mayoría) conjugar en...
Leer más
In Memoriam

Patricia Camarena Gallardo

Angel Ruiz - 0
Con mucha tristeza el Comité Interamericano de Educación Matemática comunica el fallecimiento de Patricia Camarena Gallardo (México). La trayectoria de Patricia es ampliamente reconocida...
Leer más
Educación Matemática general

Educación Matemática, equidad e inclusión

Omar A Hernandez Rodriguez - 0
Los movimientos sociales latinoamericanos que tuvieron lugar durante el año 2019 tienen en común el reclamo por sociedades más equitativas, con mejores oportunidades para...
Leer más
4.6 5 votes
Article Rating
© Copyright 2023. Comité Interamericano de Educación Matemática y Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe
0
Would love your thoughts, please comment.x