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Vea el video de lanzamiento de la XVII CIAEM https://www.youtube.com/watch?v=HOh-1fxsMng
Los Programas de Doctorado y Maestría en Educación Matemática de la Universidad Antonio...
Con profundo pesar, el CIAEM informa que nuestro muy querido colega y amigo, Edward “Ed” Jacobsen falleció el 16 de abril pasado a la...
Se presenta el vídeo: Cálculos y medidas de cultivos. Campesinos de los departamentos del Atlántico y Córdoba. Colombia. Este vídeo fue realizado en el...
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Memorias XVI CIAEM
Hasta el 25 de octubre de 2023: le invitamos a revisar las versiones preliminares de las Memorias de la XVI CIAEM.
Patrones en artesanías de Usiacurí
Este texto fue recibido de Armando Aroca (Colombia): armandoaroca@mail.uniatlantico.edu.co
Quinto vídeo titulado Patrones en artesanías de Usiacurí del proyecto de investigación: Producciones audiovisuales para la...
Tecnologias no ensino: possibilidades, inovações e outras coisas, inclusive, as artificiais
Marcelo Bairral nos ofrecerá en el IV CEMACYC la conferencia plenaria que se titula Tecnologias no ensino: possibilidades, inovações e outras coisas, inclusive, as...
Conferência de Abertura da RELME 37 será proferida pelo Dr. Alessandro Ribeiro, Brasil
O Prof. Dr. Alessandro Ribeiro, da Universidade Federal do ABC (UFABC), no Brasil, membro do Comitê Executivo do CIAEM, será o palestrante da Conferência...
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Identidad(es) y subjetividad(es) matemática(s): El nexo entre ser y conocer en...
Paola ValeroUniversidad de Estocolmo. Suecia
Las nociones de identidad y subjetividad matemática han proporcionado en la investigación internacional una manera de explorar los efectos de...
Memorias del IV CEMACYC publicadas
Con mucho placer me permito anunciar que hemos publicado las Memorias del IV Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe, celebrado...
Tecnologias no ensino: Possibilidades, inovações e outras coisas, inclusive, as artificiais
Marcelo BairralUniversidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Brasil
A integração de tecnologias digitais no currículo sempre instiga educadores matemáticos. Que tipo de tarefas elaborar?...
El sentido estocástico en tensión: currículo prescrito, práctica docente y resultados...
En el currículo oficial de Matemáticas de la educación costarricense se identifican concepciones fundamentales orientadas a la construcción del sentido estocástico en la población...
La enseñanza de las Matemáticas frente a los retos del mundo...
Michèle ArtigueLDAR, Université Paris Cité. Francia
La enseñanza de las Matemáticas se enfrenta constantemente a nuevos retos. Esto es particularmente cierto hoy en día dada...
ICMI AMOR project
We are pleased to announce the first webinar in the series devoted to the ICMI AMOR project.
The webinar will take place on Tuesday, February 24, 2026,...