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Me permito invitarles a leer mi artículo: Una retrospectiva muy personal sobre Ubiratan D'Ambrosio, que incluimos en el Cuadernos de Investigación y Formación en...
El IV Congreso de Educación Matemática de Centroamérica y El Caribe (IV CEMACYC) se llevó a cabo en Santo Domingo, República Dominicana, del 2...
Además de la repetición de todos los talleres, tendremos 2 entrevistas y 2 conversatorios nuevos muy interesantes.
No se requiere inscripción para el reprise en...
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Calidad y pertinencia académicas son objetivos centrales de los CEMACYC
Se parte de la premisa de que con altos niveles en las ponencias se contribuye a que la región pueda avanzar en su “competitividad”...
Comité ejecutivo CIAEM 2020-2023
En la XV CIAEM se realizó la Asamblea CIAEM que eligió a su Comité Ejecutivo para el periodo 2020-2023 compuesto así:
• Presidente: Angel Ruiz...
5º Encontro Paraense de Etnomatemática. Práticas docentes em tempos de afastamento social.
Más información en: https://www.osvaldosb.com/5epem
Educación matemática y crisis social en Chile
Apreciados y apreciadas lectores/as,
comparto con la comunidad el siguiente artículo publicado en el diario electrónico El Mostrador, Chile.
https://www.elmostrador.cl/cultura/2019/11/05/educacion-matematica-y-crisis-social-en-chile/
For a fairer society: Mathematics education and...
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Para publicar entradas, comentarios o publicar noticias se debe formar parte de la Comunidad CIAEM o de la Comunidad REDUMATE y para ello se...
Identidad(es) y subjetividad(es) matemática(s): El nexo entre ser y conocer en...
Paola ValeroUniversidad de Estocolmo. Suecia
Las nociones de identidad y subjetividad matemática han proporcionado en la investigación internacional una manera de explorar los efectos de...
Memorias del IV CEMACYC publicadas
Con mucho placer me permito anunciar que hemos publicado las Memorias del IV Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe, celebrado...
Tecnologias no ensino: Possibilidades, inovações e outras coisas, inclusive, as artificiais
Marcelo BairralUniversidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Brasil
A integração de tecnologias digitais no currículo sempre instiga educadores matemáticos. Que tipo de tarefas elaborar?...
El sentido estocástico en tensión: currículo prescrito, práctica docente y resultados...
En el currículo oficial de Matemáticas de la educación costarricense se identifican concepciones fundamentales orientadas a la construcción del sentido estocástico en la población...
La enseñanza de las Matemáticas frente a los retos del mundo...
Michèle ArtigueLDAR, Université Paris Cité. Francia
La enseñanza de las Matemáticas se enfrenta constantemente a nuevos retos. Esto es particularmente cierto hoy en día dada...
ICMI AMOR project
We are pleased to announce the first webinar in the series devoted to the ICMI AMOR project.
The webinar will take place on Tuesday, February 24, 2026,...