This Week Trends
NCTM turns 100 in 2020. Join thousands of math education professionals in Chicago as we celebrate at the Centennial Annual Meeting & Exposition. In...
Además de la repetición de todos los talleres, tendremos 2 entrevistas y 2 conversatorios nuevos muy interesantes.
No se requiere inscripción para el reprise en...
Con mucha tristeza el Comité Interamericano de Educación Matemática comunica el fallecimiento de Patricia Camarena Gallardo (México). La trayectoria de Patricia es ampliamente reconocida...
New Collections
Hot Stuff Coming
Los Minicursos del IV CEMACYC
La modalidad de minicursos es una de las más importantes que tiene este congreso. Es un periodo largo dictado por especialistas invitados. Los títulos...
Conferencia-taller: Enseñanza de funciones, modelización y tecnologías digitales
El 5 de diciembre de 2019 a las 13:00 horas (hora Venezuela), se estará presentando la conferencia-taller: Enseñanza de funciones, modelización y tecnologías digitales....
En República Dominicana, la organización del IV CEMACYC nos espera
Ver la bienvenida de Sarah González, presidenta del Comité Organizador Local del IV CEMACYC
https://www.youtube.com/watch?v=XxSewUARBbk
REVIEM- Grupos de investigación en Iberoamerica
La Revista Venezolana de Investigación en Educación matemática (REVIEM)
https://reviem.com.ve/index.php/REVIEM
ha iniciado la publicación de flujo continuo de un monográfico sobre
“Grupos de investigación en Iberoamérica. Orígenes,...
Popular Gossips
ÚLTIMAS PUBLICACIONES
Participa en nuestro Blog
Para publicar entradas, comentarios o publicar noticias se debe formar parte de la Comunidad CIAEM o de la Comunidad REDUMATE y para ello se...
El nuevo Demonio de Laplace: El costo cognitivo de la cultura...
El nuevo Demonio de Laplace: El costo cognitivo de la cultura digital
Introducción
Este documento constituye la primera de tres reflexiones para este blog y para...
Matemáticas para un mundo en llamas: IA, Clima y Resiliencia
El mundo en el que se diseñaron los currículos de principios de siglo XX ya no existe. Hoy, nos enfrentamos a un escenario dominado...
La Ley del Largo Plazo: la paciencia como estrategia
Vivimos en la era de la gratificación instantánea. Los gobiernos duran cuatro años y buscan resultados que puedan inaugurar antes de entregar el poder....
Una falsa guerra en el aula de Matemáticas
Durante décadas, la educación matemática ha sido el escenario de una batalla ideológica. En una esquina, los defensores del "contenido": el rigor, las fórmulas,...
Por qué no existen leyes físicas en la Educación
A menudo, los responsables de políticas públicas buscan en la educación lo que los físicos encuentran en la naturaleza: leyes universales y predecibles. Se...
Pensamiento estadístico en la era digital: aportes y desafíos de las...
El desarrollo del pensamiento estadístico constituye uno de los objetivos centrales de la educación matemática contemporánea. Este tipo de pensamiento implica comprender la variabilidad...