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En nombre del Comité Interamericano de Educación Matemática (CIAEM) y de la Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe (REDUMATE), me...
Algunos autores señalan que desde hace 2000 años, antes
de nuestra era, se pueden detectar indicios de procesos de evaluación, muchas
actividades humanas requerían eficacia y...
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Próspero año nuevo
En pocos días se cerrará un año más. Hemos vivido importantes circunstancias profesionales y personales. Algunas muy buenas, otras no tanto, incluso algunas tristes....
ICME 15: Convocatoria para la presentación de ponencias y posters a los Grupos de...
ICME 15: Convocatoria para la presentación de ponencias y posters a los Grupos de Estudio de Temas (TOpic Study Groups / TSG)
El 15º Congreso...
Guy Brousseau (1933-2024)
El 15 de febrero pasado falleció Guy Brousseau. El profesor Brousseau nacido en Taza (Marruecos) el 4 de febrero de 1933 fue un extraordinario...
Claudia Groenwald convida você para o IV CEMACYC na República Dominicana
A educadora matemática brasileira Claudia Groenwald convida você para o IV CEMACYC na República Dominicana, de 2 a 7 de novembro de 2025. Ver
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Identidad(es) y subjetividad(es) matemática(s): El nexo entre ser y conocer en...
Paola ValeroUniversidad de Estocolmo. Suecia
Las nociones de identidad y subjetividad matemática han proporcionado en la investigación internacional una manera de explorar los efectos de...
Memorias del IV CEMACYC publicadas
Con mucho placer me permito anunciar que hemos publicado las Memorias del IV Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe, celebrado...
Tecnologias no ensino: Possibilidades, inovações e outras coisas, inclusive, as artificiais
Marcelo BairralUniversidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Brasil
A integração de tecnologias digitais no currículo sempre instiga educadores matemáticos. Que tipo de tarefas elaborar?...
El sentido estocástico en tensión: currículo prescrito, práctica docente y resultados...
En el currículo oficial de Matemáticas de la educación costarricense se identifican concepciones fundamentales orientadas a la construcción del sentido estocástico en la población...
La enseñanza de las Matemáticas frente a los retos del mundo...
Michèle ArtigueLDAR, Université Paris Cité. Francia
La enseñanza de las Matemáticas se enfrenta constantemente a nuevos retos. Esto es particularmente cierto hoy en día dada...
ICMI AMOR project
We are pleased to announce the first webinar in the series devoted to the ICMI AMOR project.
The webinar will take place on Tuesday, February 24, 2026,...