The 26th ICMI Study: Advances in Geometry Education. Discussion document

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This document announces a new ICMI Study being conducted by the International Commission on Mathematical Instruction (ICMI). The Study, the 26th led by ICMI,...

Webinar: la inteligencia artificial chatGPT y su posible impacto en la...

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https://www.ulima.edu.pe/pregrado/estudios-generales/agenda/webinar-la-inteligencia-artificial-chatgpt-y-su-posible-impacto En este webinar se abordará, respecto de la enseñanza de la matemática en los diferentes niveles académicos, cómo sería el impacto que tendría la...

Lecciones para el diseño e implementación de un currículo

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No se puede pensar en la implementación curricular solamente como un acto a posteriori externo al diseño curricular. Es decir: la implementación debe estar...

¿Son las Matemáticas una ciencia natural?

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Las matemáticas deben verse como una ciencia natural pero con características específicas que obligan a reinterpretar lo que son las ciencias. Los intentos por...

Un testimonio sobre Carlos Vasco

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Hoy recibí un grato correo de una académica griega sobre nuestro querido Carlos Vasco. Me pareció pertinente compartirlo en esta entrada: Dear Angel Ruiz, My name...

Ciaem otorga Medalla Marshall Stone 2023

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El Comité Interamericano de Educación Matemática (CIAEM) se complace en anunciar el otorgamiento de la Medalla Marshall Stone a dos distinguidas académicas latinoamericanas: Sarah...