Coordinada por la investigadora chilena Soledad Estrella esta sesión abordará una discusión fundamental.
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La formación continua del profesorado de matemáticas se enfrenta a múltiples retos, como abordar las deficiencias formativas heredadas de la formación inicial, implementar currículos actualizados y contextualizados, y la transición hacia una formación que articule el pensamiento matemático y las prácticas pedagógicas en la era de la inteligencia artificial. Esta sesión busca abrir un diálogo sobre diversas iniciativas que abordan estos retos desde perspectivas complementarias y emergentes.
Vea la publicación completa en el sitio de ponencias https://ponencias.ciaem-redumate.org/cemacyc/article/view/710
Nacido en Costa Rica, Ángel Ruiz es especialista en la Historia y Filosofía de las Matemáticas, y en diversos temas de la Educación Matemática, especialmente el currículo.
Ángel fue el presidente del Comité Interamericano de Educación Matemática 2007-2023. Presidente de su Consejo Internacional desde 2024.
Desde 2012 ha sido el líder de la Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe.
