CUADRAGÉSIMO ANIVERSARIO DE LA REVISTA PARADIGMA
Paradigma, revista semestral del Centro de Investigaciones Educacionales Paradigma de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (Núcleo Maracay), arriba este mes de Julio a sus primeros cuarenta años de publicación bajo la dirección de Fredy González, connotado educador e investigador en Educación Matemática venezolano.
Paradigma no es una revista de Educación Matemática; sin embargo, buena parte de su contenido está relacionado con esta disciplina, por lo que se convierte en un importante espacio para la divulgación y la consulta sobre este campo de estudio.
Para celebrar este cuadragésimo aniversario se ha publicado un número especial, disponible en http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/issue/view/71 , en el cual se contemplan las siguientes secciones dedicadas a la Educación Matemática o que incluyen artículos sobre temática vinculadas a ella:
- Formación de profesores que enseñan Matemática
- Experiencias de enseñanza y aprendizaje de entidades matemáticas superiores
- Educación Estadística
- Historia de la Educación Matemática
- Prospectivas de la producción científica en ciencias humanas
- Reflexiones sobre el uso didáctico de las TIC.
Además, en el marco de esta conmemoración, en abril de este año se publicó un número extra, temático, sobre Historia en la Enseñanza de las Matemáticas, disponible en http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/issue/view/70
Enhorabuena a los editores de esta revista y a todos aquellos que con sus contribuciones han hecho posible la permanencia en el tiempo, con excelente calidad académica, de este importante órgano de difusión investigativa, y nuestra invitación a las comunidades CIAEM y REDUMATE a consultarla y apropiarse de ella.
