REDUMATE presente en la XVI CIAEM
Con todo éxito se realizó la XVI CIAEM en Lima, Perú. Más de 1000 personas involucradas en la celebración de esta Conferencia que congrega...
Medalla Luis Santaló: palabras de Luis Carlos Arboleda en XVI CIAEM
Palabras del profesor Luis Carlos Arboleda en la recepción de la Medalla Santaló 2023 en la sesión de clausura de la XVI Conferencia Interamericana...
La XVI CIAEM: un evento multinacional presencial para recordar
En la XVI CIAEM reunimos una comunidad de 1000 personas entre investigadores, docentes, organizadores, patrocinadores, coordinadores de sesiones, estudiantes edecanes, y amigos del CIAEM....
Actualidad Redumate Nº8
La Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe publica el Boletín: Actualidad REDUMATE Nº8. Este incluye información y referencias sobre las actividades de nuestra...
Las ‘leyes’ de la implementación del currículo y el futuro en...
En el libro Mathematics Curriculum Reforms Around the World se incluyó un capítulo (de mi autoría) de conclusión sobre el Tema C Implementación de...
Reformas curriculares de matemáticas en el mundo. El Estudio 24 del...
Me permito informar que el libro Mathematics Curriculum Reforms Around the World. The 24th ICMI Study ha sido finalmente publicado por la Editorial Springer...
Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática
La Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM, www.seiem.es), se creó en 1996 con el objetivo de impulsar la investigación y la innovación...
ICMI Newsletter junio 2023
Puede ver el último boletín del ICMI en https://www.mathunion.org/icmi/icmi-newsletter-june-2023#on-page-10
Se ha incluido un muy breve artículo que escribí sobre la XVI CIAEM: The Challenge...
ICME 15: Convocatoria para la presentación de ponencias y posters a...
ICME 15: Convocatoria para la presentación de ponencias y posters a los Grupos de Estudio de Temas (TOpic Study Groups / TSG)
El 15º Congreso...
Exhibición libros/materiales en XVI CIAEM
Los oradores o participantes inscritos en la XVI CIAEM tendrán la posibilidad de exhibir libros o materiales didácticos de su autoría en el congreso....
Anunciamos Extensión del Concurso de Fotos de FUNDAPROMAT 2023
La Fundación Panameña para la Promoción de las Matemáticas (FUNDAPROMAT) se complace en anunciar extensión del Concurso de Fotos 2023.
Este Concurso tiene el objetivo de incentivar a adultos a...
Sesiones informativas en XVI CIAEM
La XVI CIAEM ofrece a los participantes inscritos la posibilidad de sesiones informativas durante el evento. Estas serán sesiones académicas para informar sobre programas...
Conferencias plenarias de la XVI CIAEM
Les invitamos a ver los textos completos de conferencias plenarias de la XVI CIAEM en
https://xvi-ponencias.ciaem-iacme.org/index.php/xviciaem/xviciaem/schedConf/presentations
Teaching for Robust Understanding: Powerful instruction for all studentsPor Alan...
Nuevas perspectivas del uso de tecnologías digitales en la Educación Matemática
La mesa redonda plenaria Nuevas perspectivas del uso de tecnologías digitales en la Educación Matemática ofrece a la comunidad de educación matemática un texto...
Evaluación matemática: ¿son convenientes los enfoques psicométricos?
No ha sido raro en nuestros países un peso excesivo a los enfoques psicométricos en las pruebas nacionales. Mucha pelota se ha dado a...
Al menos Euclides
En los años cincuenta del siglo pasado, un famoso matemático francés llamado Jean Dieudonné proclamó un lema: “Abajo Euclides”. Éste fue un grito de...
Edward Carl Jacobsen 1932-2023
Con profundo pesar, el CIAEM informa que nuestro muy querido colega y amigo, Edward “Ed” Jacobsen falleció el 16 de abril pasado a la...
The 26th ICMI Study: Advances in Geometry Education. Discussion document
This document announces a new ICMI Study being conducted by the International Commission on Mathematical Instruction (ICMI). The Study, the 26th led by ICMI,...
Webinar: la inteligencia artificial chatGPT y su posible impacto en la...
https://www.ulima.edu.pe/pregrado/estudios-generales/agenda/webinar-la-inteligencia-artificial-chatgpt-y-su-posible-impacto
En este webinar se abordará, respecto de la enseñanza de la matemática en los diferentes niveles académicos, cómo sería el impacto que tendría la...
Lecciones para el diseño e implementación de un currículo
No se puede pensar en la implementación curricular solamente como un acto a posteriori externo al diseño curricular. Es decir: la implementación debe estar...