Actualidad REDUMATE: Número 7, julio 2022
PRESENTACIÓN
Ya en la mayoría de nuestros países, los y las estudiantes han regresado a clases presenciales, sin embargo, esto no implica que se...
Algunas ideas sobre una Educación Estadística por la sostenibilidad
La pandemia del COVID-19 ha puesto de manifiesto la vulnerabilidad del ser humano ante situaciones coyunturales que llegan a amenazar seriamente su cotidianidad y...
Nueva Directiva de la Sociedad Brasileira de Educación Matemática 2022-2025
El Comité Interamericano de Educación Matemática se complace en anunciar que una nueva directiva de la poderosas Sociedad Brasileira de Educación Matemática ha sido...
La formación de maestras de matemáticas después de la pandemia
Uno de los énfasis de la formación didáctica de las futuras maestras es la creación de ambientes en el salón de clases que fomenten...
Educación Matemática en Centroamérica y El Caribe: algunas posibilidades y oportunidades
No es algo novedoso hablar del estado de la Educación Matemática en Centroamérica. Aquellos que están familiarizados con esta temática y/o están involucrados en...
REVIEM- Grupos de investigación en Iberoamerica
La Revista Venezolana de Investigación en Educación matemática (REVIEM)
https://reviem.com.ve/index.php/REVIEM
ha iniciado la publicación de flujo continuo de un monográfico sobre
“Grupos de investigación en Iberoamérica. Orígenes,...