¿Es inevitable la fobia hacia las Matemáticas?

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La matefobia es un poderoso obstáculo para generar el desarrollo de competencia matemática general en la población. Tanto porque afecta que haya una cantidad más grande de individuos que se dediquen a profesiones asociadas...

MEMORIAS XVI CIAEM CON ISBN

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Finalizamos el 2023 con la publicación de diez volúmenes de las Memorias correspondientes a la XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática. Es la colección digital Educación Matemática en las Américas 2023. Aunque nos habíamos...

PISA 2022 y la educación en la pospandemia

Hace pocos días se divulgaron los resultados de las pruebas PISA 2022 de la OCDE. Un elemento muy importante que se condensó en este reporte fue una valoración de los rendimientos en esas pruebas...

Alan Bishop 1937-2023

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Hace pocos días falleció una de las grandes figuras de la Educación Matemática en el mundo. Un verdadero inspirador de los estudios socioculturales en nuestra disciplina: Alan Bishop. Expresamos nuestras sinceras condolencias a sus familiares...

¿Tiene algo que ver el leer bien con el progreso en el aprendizaje de...

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Diferentes estudios confirman que cuando los jóvenes desarrollan una mayor aptitud de lectura también logran una mayor destreza en el manejo de las matemáticas. Hay fundamento para esto: si bien las matemáticas pueden construirse...

¿Qué es el conductismo? Implicaciones curriculares

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Estamos en la tercera década del siglo XXI y aun lidiamos batallas con algunas de las ideas equivocadas del conductismo. Para los currículos y especialmente para la práctica educativa este tema es relevante. El conductismo...