Calidad y pertinencia académicas son objetivos centrales de los CEMACYC
Se parte de la premisa de que con altos niveles en las ponencias se contribuye a que la región pueda avanzar en su “competitividad”...
Los pósteres digitales del IV CEMACYC
En este congreso comenzamos con la modalidad de pósteres digitales. Se ha tenido una excelente receptividad en nuestra comunidad. En cada póster al final...
Conferencia de la International Society for Design and Development in Education
Estimados académicos e investigadores:
Junto con saludarles, nos es grato tomar contacto con ustedes de parte del Laboratorio de Educación del Centro de Modelamiento Matemático...
Modelos para motivar, enseñar y aprender ecuaciones diferenciales: SIMIODE
Recursos sobre Modelización Matemática en las ecuaciones diferenciales traducidos al español se pueden encontrar en https://www.simiode.org/search/?terms=spanish También hay un seminario en febrero 2021 sobre...
Exhibición libros/materiales en XVI CIAEM
Los oradores o participantes inscritos en la XVI CIAEM tendrán la posibilidad de exhibir libros o materiales didácticos de su autoría en el congreso....
Yuriko Yamamoto Baldin: Sobre a importância de compreender as relações entre as noções de...
La investigadora brasileña Yuriko Yamamoto Baldin nos acompaña en el IV CEMACYC.
Vea el resumen de su trabajo:
O objetivo desta conferência é discutir a importância...