This Week Trends
Marcelo Bairral nos ofrecerá en el IV CEMACYC la conferencia plenaria que se titula Tecnologias no ensino: possibilidades, inovações e outras coisas, inclusive, as...
We are pleased to announce the first webinar in the series devoted to the ICMI AMOR project.
The webinar will take place on Tuesday, February 24, 2026,...
Ponemos a disposición de los lectores del Blog las ediciones previas del boletín Actualidad REDUMATE:
ACTUALIDAD REDUMATE N° 1-Agosto 2019
ACTUALIDAD REDUMATE N° 2-Diciembre 2019
ACTUALIDAD...
Hot Stuff Coming
Visualización de la Matemática y la Estadística en tiempos de pandemia
Visualización de la Matemática y la Estadística en tiempos de pandemia
Muchos recordarán en estos días que alguna vez su profesor de Matemática se basó...
La tecnología como instrumento curricular
En este 2020 se ha publicado una nueva edición del International Handbook of Mathematics Teacher Education (Second Edition, Leiden: Koninklijke Brill NV). El volume...
Repositorio Maratón de Mate.
¡Seguimos con buenas noticias!Debido a la gran acogida que tuvo nuestra Maratón de Mate, hemos decidido extender el plazo del Reprise por una semana...
Webinar: La Virtualidad en la Enseñanza de las Matemáticas
La actividad tiene como propósito convocar a profesores investigadores en el área de la matemática educativa de Latinoamérica para conversar sobre la enseñanza virtual...
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Identidad(es) y subjetividad(es) matemática(s): El nexo entre ser y conocer en...
Paola ValeroUniversidad de Estocolmo. Suecia
Las nociones de identidad y subjetividad matemática han proporcionado en la investigación internacional una manera de explorar los efectos de...
Memorias del IV CEMACYC publicadas
Con mucho placer me permito anunciar que hemos publicado las Memorias del IV Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe, celebrado...
Tecnologias no ensino: Possibilidades, inovações e outras coisas, inclusive, as artificiais
Marcelo BairralUniversidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Brasil
A integração de tecnologias digitais no currículo sempre instiga educadores matemáticos. Que tipo de tarefas elaborar?...
El sentido estocástico en tensión: currículo prescrito, práctica docente y resultados...
En el currículo oficial de Matemáticas de la educación costarricense se identifican concepciones fundamentales orientadas a la construcción del sentido estocástico en la población...
La enseñanza de las Matemáticas frente a los retos del mundo...
Michèle ArtigueLDAR, Université Paris Cité. Francia
La enseñanza de las Matemáticas se enfrenta constantemente a nuevos retos. Esto es particularmente cierto hoy en día dada...
ICMI AMOR project
We are pleased to announce the first webinar in the series devoted to the ICMI AMOR project.
The webinar will take place on Tuesday, February 24, 2026,...































