This Week Trends
Estimada comunidad de educadores matemáticos. Compartimos con ustedes Educación Matemática - Búsqueda de información a un clic. Esta es la versión 2021-1, su actualización...
NCTM turns 100 in 2020. Join thousands of math education professionals in Chicago as we celebrate at the Centennial Annual Meeting & Exposition. In...
Autor: Armando Aroca. Se presenta el cuarto vídeo: Medidas y clasificaciones en la extracción artesanal de la piedra tablón, del proyecto de investigación Producciones...
Hot Stuff Coming
“No presencialidad” en la educación durante y después de la pandemia
Con la reducción sustantiva de la enseñanza presencial, se ha acudido a acciones que reemplacen ese tipo de contextos y los materiales que usualmente...
Un IV CEMACYC innovador: videos y pósteres digitales
El IV Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe (https://iv.cemacyc.org) ofrece en esta ocasión modalidades innovadoras de ponencias académicas.
Se trata de...
Recursos Libres de Matemáticas
Recursos Libres de Matemáticas se pueden accesar en tres sitios web por ciclos educativos en Costa Rica pero similares a los de otros países,...
Talleres FotoGebra 2020
Estimados colegas, se los invita este martes 11 de agosto a participar del 1º taller titulado " FotoGebra: Una estrategia posible para la...
ÚLTIMAS PUBLICACIONES
Participa en nuestro Blog
Para publicar entradas, comentarios o publicar noticias se debe formar parte de la Comunidad CIAEM o de la Comunidad REDUMATE y para ello se...
Matemáticas para un mundo en llamas: IA, Clima y Resiliencia
El mundo en el que se diseñaron los currículos de principios de siglo XX ya no existe. Hoy, nos enfrentamos a un escenario dominado...
La Ley del Largo Plazo: la paciencia como estrategia
Vivimos en la era de la gratificación instantánea. Los gobiernos duran cuatro años y buscan resultados que puedan inaugurar antes de entregar el poder....
Una falsa guerra en el aula de Matemáticas
Durante décadas, la educación matemática ha sido el escenario de una batalla ideológica. En una esquina, los defensores del "contenido": el rigor, las fórmulas,...
Por qué no existen leyes físicas en la Educación
A menudo, los responsables de políticas públicas buscan en la educación lo que los físicos encuentran en la naturaleza: leyes universales y predecibles. Se...
Pensamiento estadístico en la era digital: aportes y desafíos de las...
El desarrollo del pensamiento estadístico constituye uno de los objetivos centrales de la educación matemática contemporánea. Este tipo de pensamiento implica comprender la variabilidad...
Más allá de la fórmula: La estadística como brújula para navegar...
¿Cómo puede la modelización estadística contribuir al desarrollo de una alfabetización estadística crítica en los educandos? ¿Es el modelado estadístico una simple receta algorítmica...






























