FASHION WEEK
DON'T MISS
Modelos para motivar, enseñar y aprender ecuaciones diferenciales: SIMIODE
Recursos sobre Modelización Matemática en las ecuaciones diferenciales traducidos al español se pueden encontrar en https://www.simiode.org/search/?terms=spanish También hay un seminario en febrero 2021 sobre...
LATEST NEWS
El nuevo Demonio de Laplace: El costo cognitivo de la cultura digital
El nuevo Demonio de Laplace: El costo cognitivo de la cultura digital
Introducción
Este documento constituye la primera de tres reflexiones para este blog y para...
Matemáticas para un mundo en llamas: IA, Clima y Resiliencia
El mundo en el que se diseñaron los currículos de principios de siglo XX ya no existe. Hoy, nos enfrentamos a un escenario dominado...
La Ley del Largo Plazo: la paciencia como estrategia
Vivimos en la era de la gratificación instantánea. Los gobiernos duran cuatro años y buscan resultados que puedan inaugurar antes de entregar el poder....
POPULAR ARTICLES
Transformando Polígonos
Estimados colegas, se los invita a participar del 10º y último “Taller FotoGebra 2020”, mañana jueves 11:00 hs. (Argentina).
En esta oportunidad, nos complace anunciar...
Argumentação e Prova no Ensino de Matemática
Más información en: https://www.sympla.com.br/argumentacao-e-prova-no-ensino-de-matematica__1171319
Mathkind Global Executive Director Position
La organización Mathkind ha abierto un concurso para el puesto de Global Executive Director.
Toda la información se puede ver en https://mathkind.org/wp-content/uploads/2025/01/Mathkind-Global-Executive-Director-2025.pdf
LATEST REVIEWS
El Enfoque Ontosemiótico, un libro de J. D. Godino
Me permito informar de la publicación de un libro esencial para la Educación Matemática, publicado por nuestro querido colega y amigo Juan D. Godino....
Kenneth Córdoba Rojas en Más allá de la fórmula: La estadística como brújula para navegar la incertidumbre. El papel de la modelización en la enseñanza de la estadística y su relación con la alfabetización estadística en contextos educativos.
Kenneth Córdoba Rojas en Pensamiento estadístico en la era digital: aportes y desafíos de las tecnologías y la inteligencia artificial
Marco Diego Saenz Trejos en El sentido estocástico en tensión: currículo prescrito, práctica docente y resultados de aprendizaje
Marco Diego Saenz Trejos en Más allá de la fórmula: La estadística como brújula para navegar la incertidumbre. El papel de la modelización en la enseñanza de la estadística y su relación con la alfabetización estadística en contextos educativos.
Marco Diego Saenz Trejos en Pensamiento estadístico en la era digital: aportes y desafíos de las tecnologías y la inteligencia artificial












