Filosofía y Educación Matemática

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Al dirigir nuestra mirada intelectual hacia los problemas y retos de la Educación Matemática, posee importancia especial el territorio filosófico para interpretar las raíces...

Lecciones para el diseño e implementación de un currículo

No se puede pensar en la implementación curricular solamente como un acto a posteriori externo al diseño curricular. Es decir: la implementación debe estar...

Educación Matemática en Centroamérica y El Caribe: algunas posibilidades y oportunidades

No es algo novedoso hablar del estado de la Educación Matemática en Centroamérica. Aquellos que están familiarizados con esta temática y/o están involucrados en...

NCTM participará en la XVI CIAEM

El Comité Interamericano de Educación Matemática (CIAEM) se complace en anunciar que el actual presidente del Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas (NCTM) de...
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Las emociones hacia la matemática en Congreso Futuro 2026

Durante la semana del 12 al 17 de enero se desarrolló el Congreso Futuro 2026, una iniciativa que este año cumplió 15 años y...

El gusto por aprender matemática

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