Educación Matemática, equidad e inclusión

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Y después de una pandemia, ¿qué sigue en la educación?

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¿Son las Matemáticas una ciencia natural?

Las matemáticas deben verse como una ciencia natural pero con características específicas que obligan a reinterpretar lo que son las ciencias. Los intentos por...

Filosofía y Educación Matemática

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Al dirigir nuestra mirada intelectual hacia los problemas y retos de la Educación Matemática, posee importancia especial el territorio filosófico para interpretar las raíces...

Orígenes y propósitos de los Recursos Libres de Matemáticas en Costa Rica

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El diseño de Recursos Libres de Matemáticas (RLM) arrancó en la segunda mitad del 2018, pero respondía a una vieja reflexión. Desde que se...

Lecciones para el diseño e implementación de un currículo

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