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Actualidad Redumate: Número 9, Diciembre 2023
La Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe publica el Boletín: Actualidad REDUMATE Nº9. Este incluye información y referencias sobre las actividades de nuestra Red...
Los Minicursos del IV CEMACYC
La modalidad de minicursos es una de las más importantes que tiene este congreso. Es un periodo largo dictado por especialistas invitados. Los títulos...
WORD CUP 2016
Primer sesión del Seminario permanente sobre educación matemática en las Américas
El próximo martes 09 de abril a las 16:00 (hora de Colombia) se realizará la primer sesión del Seminario sobre educación matemática en las...
Educación Matemática en América Central y El Caribe. Libro gratis
Springer ha liberado el libro sobre educación matemática en América Central y el Caribe. Mathematics Teacher Preparation in Central America and the Caribbean.
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Conferência de Abertura da RELME 37 será proferida pelo Dr. Alessandro Ribeiro, Brasil
O Prof. Dr. Alessandro Ribeiro, da Universidade Federal do ABC (UFABC), no Brasil, membro do Comitê Executivo do CIAEM, será o palestrante da Conferência...
WRC Rally Cup
¿Por qué creemos que la matemática es aburrida?
Muchos estudiantes tienen la percepción de que la matemática es una materia complicada, aburrida y, que a excepción de hacer cuentas, tiene poca utilidad...
Las ‘leyes’ de la implementación del currículo y el futuro en el que vivimos
En el libro Mathematics Curriculum Reforms Around the World se incluyó un capítulo (de mi autoría) de conclusión sobre el Tema C Implementación de...
Argumentação e Prova no Ensino de Matemática
Más información en: https://www.sympla.com.br/argumentacao-e-prova-no-ensino-de-matematica__1171319
SPORT NEWS
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CYCLING TOUR
El Dr. Eduardo Mancera ha fallecido
Con un dolor muy fuerte en el alma debo informar que hoy 31 de octubre, hace pocos minutos, Eduardo Mancera, nuestro compañero y amigo...
Visualización de la Matemática y la Estadística en tiempos de pandemia
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Muchos recordarán en estos días que alguna vez su profesor de Matemática se basó...
Participa en la Convocatoria de Artículos para la Revista de FUNDAPROMAT
La Fundación Panameña para la Promoción de las Matemáticas (FUNDAPROMAT) se complace en invitarle a participar en la Convocatoria de Artículos para la Revista...
Jeremy Kilpatrick 1935-2022
Con mucha tristeza informamos del fallecimiento de Jeremy Kilpatrick, ocurrido el 17 de septiembre del 2022 por complicaciones relacionadas con la enfermedad de Parkinson.
Jeremy...
Entre la utopía y la distopía: la inteligencia artificial en la enseñanza de las...
Introducción
En los últimos días leí en línea el libro The Metamorphosis of Prime Intellect (La Metamorfosis del Intelecto Primordial) de Roger Williams, una obra...
TENNIS
Una retrospectiva muy personal sobre Ubiratan D’Ambrosio
Me permito invitarles a leer mi artículo: Una retrospectiva muy personal sobre Ubiratan D'Ambrosio, que incluimos en el Cuadernos de Investigación y Formación en...
Las ‘leyes’ de la implementación del currículo y el futuro en...
En el libro Mathematics Curriculum Reforms Around the World se incluyó un capítulo (de mi autoría) de conclusión sobre el Tema C Implementación de...
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El nuevo Demonio de Laplace: El costo cognitivo de la cultura digital
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Introducción
Este documento constituye la primera de tres reflexiones para este blog y para...
Matemáticas para un mundo en llamas: IA, Clima y Resiliencia
El mundo en el que se diseñaron los currículos de principios de siglo XX ya no existe. Hoy, nos enfrentamos a un escenario dominado...
La Ley del Largo Plazo: la paciencia como estrategia
Vivimos en la era de la gratificación instantánea. Los gobiernos duran cuatro años y buscan resultados que puedan inaugurar antes de entregar el poder....
Una falsa guerra en el aula de Matemáticas
Durante décadas, la educación matemática ha sido el escenario de una batalla ideológica. En una esquina, los defensores del "contenido": el rigor, las fórmulas,...
Por qué no existen leyes físicas en la Educación
A menudo, los responsables de políticas públicas buscan en la educación lo que los físicos encuentran en la naturaleza: leyes universales y predecibles. Se...
Pensamiento estadístico en la era digital: aportes y desafíos de las tecnologías y la...
El desarrollo del pensamiento estadístico constituye uno de los objetivos centrales de la educación matemática contemporánea. Este tipo de pensamiento implica comprender la variabilidad...