PME 44 en Tailandia

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PME (Psychology of Mathematics Education) es uno de los más importantes grupos de estudio de la International Commission on Mathematical Instruction. Realiza sus...

La formación permanente de maestros de Educación Básica y Media

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El pasado 13 de diciembre de 2019 se realizó la clausura en Cali, Colombia del proyecto: Fortalecimiento de la Formación Docente en Competencias Investigativas...

Pruebas PISA: Rendimiento de América Latina en Matemáticas

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Diferentes países de nuestra región han venido participando en las pruebas internacionales PISA (Programme for International Student Assessment) organizado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo...

Trabajos invitados seleccionados de la XV CIAEM: Cuadernos 18

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Ya salió el número 18 de Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática con selección de trabajos invitados de la XV CIAEM https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/issue/view/2860

Conferencia-taller: Enseñanza de funciones, modelización y tecnologías digitales

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El 5 de diciembre de 2019 a las 13:00 horas (hora Venezuela), se estará presentando la conferencia-taller: Enseñanza de funciones, modelización y tecnologías digitales....

¿Por qué creemos que la matemática es aburrida?

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Muchos estudiantes tienen la percepción de que la matemática es una materia complicada, aburrida y, que a excepción de hacer cuentas, tiene poca utilidad...

“Números y Figuras en la Historia” 10 años después

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De septiembre a diciembre de 2009 se logró brindar un programa especial sobre matemática por la TV cubana. Su objetivo principal era hacer más...

El gusto por aprender matemática

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El gusto por aprender matemática Jeser C. Candray Investigador en Educación Matemática Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación, Universidad Francisco Gavidia. Para algunos (quizás la mayoría) conjugar en...

El infinito más acá de las matemáticas

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Parece intuitiva la idea del infinito que dibujan los seres humanos alrededor de esa noción. La ligereza con que se usa, pareciera suponer que...

Educación matemática y crisis social en Chile

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Apreciados y apreciadas lectores/as, comparto con la comunidad el siguiente artículo publicado en el diario electrónico El Mostrador, Chile. https://www.elmostrador.cl/cultura/2019/11/05/educacion-matematica-y-crisis-social-en-chile/ For a fairer society: Mathematics education and...

ICMI anuncia Medallas Klein, Freudenthal y Castelnuovo

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La International Commission on Mathematical Instruction (ICMI) ha anunciado a los ganadores de las medallas Klein, Freudenthal y Castelnuovo para 2019. Estas serán entregadas...

Seminario Permanente sobre Educación Matemática en las Américas – Tercera Conferencia

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Seminario: Educación Matemática en El Salvador MSc. Jeser C. Candray La tercera conferencia del Seminario Permanente de Educación Matemática en las Américas se realizará el martes...

Convenio FISEM-CIAEM

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En junio pasado se firmó un convenio de colaboración entre la Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática y el Comité Interamericano de Educación...

Revista Acta Scientiae da Universidade Luterana do Brasil

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A Acta Scientiae é uma revista da área de Ensino de Ciências e Matemática indexada na SCOPUS e possui conceito A1 no CAPES, com...

La evaluación educativa

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Algunos autores señalan que desde  hace 2000 años, antes de nuestra era, se pueden detectar indicios de procesos de evaluación, muchas actividades humanas requerían eficacia y...

Saber Matemáticas

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Para determinar si alguien sabe Matemáticas, no es necesario que memorice reglas y haga operaciones con rapidez, si no se tiene la capacidad de...

NCTM Centennial Meeting

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NCTM turns 100 in 2020. Join thousands of math education professionals in Chicago as we celebrate at the Centennial Annual Meeting & Exposition. In...

Reunión de REDUMATE en XV CIAEM

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En la XV CIAEM, se celebró una reunión de REDUMATE (9 de Mayo). Esta fue instalada por Ángel Ruiz (Director de REDUMATE) y...

REDUMATE en la XV CIAEM

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La relación estratégica entre la Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe y el Comité Interamericano de Educación Matemática se evidenció en la...

Ampliación y consolidación de CANP-2 y REDUMATE

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REDUMATE surgió durante el Seminario Internacional de  Construcción de Competencias en Educación Matemática y Matemática celebrado en 2012 en Costa Rica como parte del Proyecto de Capacidad...