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¿Es inevitable la fobia hacia las Matemáticas?
La matefobia es un poderoso obstáculo para generar el desarrollo de competencia matemática general en la población. Tanto porque afecta que haya una cantidad...
Participación de la Universidad Nacional de Costa Rica en el CEMACYC
La Universidad Nacional de Costa Rica (UNA) tuvo una participación destacada en el Congreso CEMACYC, aportando una amplia variedad de investigaciones, experiencias didácticas y...
WORD CUP 2016
Educación Matemática en las Américas 2019
El Comité Interamericano de Educación Matemática se complace en informar que el libro Educación Matemática en las Américas 2019 ha sido registrado en la...
MOOCs y Programa ARTEMISA
La Universidad del Valle de Cali, Colombia invita al webinar
Cursos Abiertos Masivos en línea (MOOC) y Programa ARTEMISA:Dos ejemplos de formación solidaria del estamento...
SEMINARIO PERMANENTE SOBRE EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN LAS AMÉRICAS
SEMINARIO PERMANENTE SOBRE EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN LAS AMÉRICAS. SEGUNDO CICLO
La Red de Educación Matemática de América Central y el Caribe les invita a participar...
WRC Rally Cup
Videos y pósteres digitales en IV CEMACYC
Este IV CEMACYC ofrece modalidades innovadoras de ponencias académicas. Se trata de abrir nuevos horizontes en la presentación de trabajos que usen elementos del...
Actualidad REDUMATE 1-2-3-4
Ponemos a disposición de los lectores del Blog las ediciones previas del boletín Actualidad REDUMATE:
ACTUALIDAD REDUMATE N° 1-Agosto 2019
ACTUALIDAD REDUMATE N° 2-Diciembre 2019
ACTUALIDAD...
Actualidad Redumate: Número 10, Agosto 2024
La Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe publica el Boletín: Actualidad REDUMATE Nº10. Este incluye información detallada del IV CEMACYC y la participación de...
SPORT NEWS
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CYCLING TOUR
Nueva Fundación de Matemáticas en Panamá
Con mucho orgullo anunciamos la creación de una nueva Fundación de Matemáticas en Panamá. Se trata de la Fundación Panameña para la Promoción de...
La enseñanza de las Matemáticas frente a los retos del mundo actual
Michèle ArtigueLDAR, Université Paris Cité. Francia
La enseñanza de las Matemáticas se enfrenta constantemente a nuevos retos. Esto es particularmente cierto hoy en día dada...
Identidad(es) y subjetividad(es) matemática(s): El nexo entre ser y conocer en Matemáticas en medio...
Paola ValeroUniversidad de Estocolmo. Suecia
Las nociones de identidad y subjetividad matemática han proporcionado en la investigación internacional una manera de explorar los efectos de...
Etnomatemática. Vídeo 8. La actividad de Diseñar en máscaras de Galapa. Parte 3.
Se presenta la tercera parte del vídeo: LA ACTIVIDAD DE DISEÑAR EN MÁSCARAS DE GALAPA. Parte 3. Tema: Pintura. Producción audiovisual para la divulgación...
XXXIX Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa: dialogando desde nuestras raíces.
La RELME 39 está prevista a desarrollarse, en modalidad presencial, del 20 al 24 de julio del 2026, en la Universidad Autónoma de Santo...
TENNIS
Las ponencias aprobadas por el IV CEMACYC disponibles muchos meses antes...
Como siempre en la Comunidad REDUMATE (y CIAEM) ofrecemos los trabajos publicados con muchos meses de antelación a la celebración presencial del IV Congreso...
Seminario permanente en Educación Matemática 2019
En el marco de la XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática celebrada en mayo de 2019 en la ciudad de Medellín se realizó una...
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La inteligencia artificial en la XVII CIAEM
La XVII Conferencia Interamericana de Educación Matemática (XVII CIAEM), organizada por el Comité Interamericano de Educación Matemática y la Universidad Antonio Nariño, se celebrará...
3er Congreso Internacional en Inteligencia Artificial y Educación (3CIIAE)
Se encuentra abierta la recepción de trabajos para el 3er Congreso Internacional en Inteligencia Artificial y Educación (3CIIAE) que se realizará en formato híbrido...
¿Hacia dónde van los nuevos Programas de Matemática en Costa Rica?
A inicios de septiembre de 2026 hemos recibido la noticia en Costa Rica de que las autoridades ministeriales buscan un cambio en los Programas...
IV CEMACYC Proceedings
I want to publicize the works that were presented at the IV CEMACYC (Dominican Republic 2025) and were published by the Mathematics Education Network...
ICMI Online Seminar Series for Capacity Building: Strengthening mathematics teacher education / Serie de...
ICMI Online Seminar Series for Capacity Building: Strengthening mathematics teacher education
The online seminar series, established by the ICMI Executive Committee in 2026, brings together...
Videos para Asistente de Apoyo con IA en XVII CIAEM en tres idiomas
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