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Desafíos de las pruebas comparativas internacionales para América Latina
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Vídeo 16. Matemáticas en la Casita de las Muñecas
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Sesión Temática “Oportunidades y desafíos de la Inteligencia Artificial para la Estadística y la Probabilidad en los currículos escolares de Matemáticas” en IV CEMACYC
Edwin Chaves coordinará la Sesión Temática "Oportunidades y desafíos de la Inteligencia Artificial para la Estadística y la Probabilidad en los currículos escolares de...
La tecnología como instrumento curricular
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Actualidad REDUMATE: Número 4, diciembre, 2020
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El 2020 fue un año muy complejo para la humanidad. Sin embargo, no perdemos la esperanza que el 2021 esté lleno de realizaciones y...
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Identidad(es) y subjetividad(es) matemática(s): El nexo entre ser y conocer en Matemáticas en medio...
Paola ValeroUniversidad de Estocolmo. Suecia
Las nociones de identidad y subjetividad matemática han proporcionado en la investigación internacional una manera de explorar los efectos de...
Memorias del IV CEMACYC publicadas
Con mucho placer me permito anunciar que hemos publicado las Memorias del IV Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe, celebrado...
Matemáticas para un mundo en llamas: IA, Clima y Resiliencia
El mundo en el que se diseñaron los currículos de principios de siglo XX ya no existe. Hoy, nos enfrentamos a un escenario dominado...
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Ponemos a disposición de los lectores del Blog las ediciones previas del boletín Actualidad REDUMATE:
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Reunión de REDUMATE en XV CIAEM
En la XV CIAEM, se celebró una reunión de REDUMATE (9 de Mayo). Esta fue instalada por Ángel Ruiz (Director de REDUMATE) y...
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ICMI Newsletter junio 2023
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Participa en la Convocatoria de Artículos para la Revista de FUNDAPROMAT
La Fundación Panameña para la Promoción de las Matemáticas (FUNDAPROMAT) se complace en invitarle a participar en la Convocatoria de Artículos para la Revista...
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Reformas curriculares de Matemáticas en el mundo
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