FASHION WEEK
DON'T MISS
Concurso FotoGebra 2021
Nos complace invitarlos a participar de la VI edición del concurso Fotogebra.
https://youtu.be/SX7neuUUzR4
LATEST NEWS
El nuevo Demonio de Laplace: El costo cognitivo de la cultura digital
El nuevo Demonio de Laplace: El costo cognitivo de la cultura digital
Introducción
Este documento constituye la primera de tres reflexiones para este blog y para...
Matemáticas para un mundo en llamas: IA, Clima y Resiliencia
El mundo en el que se diseñaron los currículos de principios de siglo XX ya no existe. Hoy, nos enfrentamos a un escenario dominado...
La Ley del Largo Plazo: la paciencia como estrategia
Vivimos en la era de la gratificación instantánea. Los gobiernos duran cuatro años y buscan resultados que puedan inaugurar antes de entregar el poder....
POPULAR ARTICLES
Ciaem otorga Medalla Marshall Stone 2023
El Comité Interamericano de Educación Matemática (CIAEM) se complace en anunciar el otorgamiento de la Medalla Marshall Stone a dos distinguidas académicas latinoamericanas: Sarah...
Las Matemáticas y el COVID-19
Este miércoles 22 de abril de 2020 a las 9:00 a.m. (hora de Panamá) se llevará a cabo el Webinario titulado ¿Cómo se Aplican...
ICME 2020 en Shanghai: carta del presidente del congreso
En los pasados días el presidente del International Congress On Mathematical Education escribió un mensaje a todos los participantes sobre la situación que atraviesa...
LATEST REVIEWS
Expresidente de CIAEM, Fidel Oteiza Morra recibe en Chile, el Primer...
Expresidente de CIAEM, Fidel Oteiza Morra recibe en Chile, el Primer Premio Nacional de Educación Matemática 2024
La Sociedad Chilena de Educación Matemática (SOCHIEM), otorgó...
Kenneth Córdoba Rojas en Más allá de la fórmula: La estadística como brújula para navegar la incertidumbre. El papel de la modelización en la enseñanza de la estadística y su relación con la alfabetización estadística en contextos educativos.
Kenneth Córdoba Rojas en Pensamiento estadístico en la era digital: aportes y desafíos de las tecnologías y la inteligencia artificial
Marco Diego Saenz Trejos en El sentido estocástico en tensión: currículo prescrito, práctica docente y resultados de aprendizaje
Marco Diego Saenz Trejos en Más allá de la fórmula: La estadística como brújula para navegar la incertidumbre. El papel de la modelización en la enseñanza de la estadística y su relación con la alfabetización estadística en contextos educativos.
Marco Diego Saenz Trejos en Pensamiento estadístico en la era digital: aportes y desafíos de las tecnologías y la inteligencia artificial











