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NCTM Centennial Meeting
NCTM turns 100 in 2020. Join thousands of math education professionals in Chicago as we celebrate at the Centennial Annual Meeting & Exposition. In...
Descubre la matemática en tu mundo: ¡Participa en FotoGebra!
¿Alguna vez miraste una foto y pensaste: aquí hay matemática escondida?La décima edición del concurso internacional FotoGebra ya está abierta, invitando a explorar la matemática...
WORD CUP 2016
Participa en nuestro Blog
Desde el 2019 el Comité Interamericano de Educación Matemática y la Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe hemos cultivado este Blog Educación Matemática en las...
Actualidad REDUMATE: Número 4, diciembre, 2020
PRESENTACIÓN
El 2020 fue un año muy complejo para la humanidad. Sin embargo, no perdemos la esperanza que el 2021 esté lleno de realizaciones y...
Saber Matemáticas
Para determinar si alguien sabe Matemáticas, no es necesario que memorice reglas y haga operaciones con rapidez, si no se tiene la capacidad de...
WRC Rally Cup
Memorias del IV CEMACYC publicadas
Con mucho placer me permito anunciar que hemos publicado las Memorias del IV Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe, celebrado...
Formación de educadores matemáticos en la región: retos para la enseñanza de la Estadística y la Probabilidad
A continuación se presenta un segundo documento que resume las opiniones de los participantes a la Sesión Temática denominada “Balance y perspectivas de la...
Primer sesión del Seminario permanente sobre educación matemática en las Américas
El próximo martes 09 de abril a las 16:00 (hora de Colombia) se realizará la primer sesión del Seminario sobre educación matemática en las...
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CYCLING TOUR
ICMI Newsletter junio 2023
Puede ver el último boletín del ICMI en https://www.mathunion.org/icmi/icmi-newsletter-june-2023#on-page-10
Se ha incluido un muy breve artículo que escribí sobre la XVI CIAEM: The Challenge...
¿Tiene algo que ver el leer bien con el progreso en el aprendizaje de...
Diferentes estudios confirman que cuando los jóvenes desarrollan una mayor aptitud de lectura también logran una mayor destreza en el manejo de las matemáticas....
Etnomatemática. Vídeo 5. Patrones en artesanías de Usiacurí
Autor: Armando Aroca. Se presenta el quinto vídeo: Patrones en artesanías de Usiacurí, del proyecto de investigación Producciones audiovisuales para la divulgación de metodologías...
Actualidad REDUMATE: Número 4, diciembre, 2020
PRESENTACIÓN
El 2020 fue un año muy complejo para la humanidad. Sin embargo, no perdemos la esperanza que el 2021 esté lleno de realizaciones y...
REDUMATE presente en la XVI CIAEM
Con todo éxito se realizó la XVI CIAEM en Lima, Perú. Más de 1000 personas involucradas en la celebración de esta Conferencia que congrega...
TENNIS
Contextos de acumulación para enseñar Matemáticas
Es cierto que el trabajo con contextos reales puede resultar más difícil con agentes educativos que fueron formados con paradigmas distintos, es cierto que...
Las ponencias aprobadas por el IV CEMACYC disponibles muchos meses antes...
Como siempre en la Comunidad REDUMATE (y CIAEM) ofrecemos los trabajos publicados con muchos meses de antelación a la celebración presencial del IV Congreso...
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Para publicar entradas, comentarios o publicar noticias se debe formar parte de la Comunidad CIAEM o de la Comunidad REDUMATE y para ello se...
Tecnologías digitales en la Educación Matemática: una visión pedagógica y crítica
La incorporación de las tecnologías digitales en la Educación Matemática suscita posiciones contrapuestas: para algunos, ofrecen soluciones casi automáticas; para otros, amenazan aprendizajes fundamentales....
La inteligencia artificial en la XVII CIAEM
La XVII Conferencia Interamericana de Educación Matemática (XVII CIAEM), organizada por el Comité Interamericano de Educación Matemática y la Universidad Antonio Nariño, se celebrará...
3er Congreso Internacional en Inteligencia Artificial y Educación (3CIIAE)
Se encuentra abierta la recepción de trabajos para el 3er Congreso Internacional en Inteligencia Artificial y Educación (3CIIAE) que se realizará en formato híbrido...
¿Hacia dónde van los nuevos Programas de Matemática en Costa Rica?
A inicios de septiembre de 2026 hemos recibido la noticia en Costa Rica de que las autoridades ministeriales buscan un cambio en los Programas...
IV CEMACYC Proceedings
I want to publicize the works that were presented at the IV CEMACYC (Dominican Republic 2025) and were published by the Mathematics Education Network...
ICMI Online Seminar Series for Capacity Building: Strengthening mathematics teacher education / Serie de...
ICMI Online Seminar Series for Capacity Building: Strengthening mathematics teacher education
The online seminar series, established by the ICMI Executive Committee in 2026, brings together...