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Enseñanza de la Estadística en Costa Rica: una realidad compleja pero...
En los últimos años, la enseñanza de la estadística y la probabilidad ha tomado un papel más protagónico en las aulas costarricenses, gracias al...
La enseñanza de la Estadística y Probabilidad dentro del currículo de...
El presente es el primer documento de una serie de ellos que aborda la opinión de diferentes actores educativos de la región.
Entre las actividades...
WORD CUP 2016
Tecnologias no ensino: possibilidades, inovações e outras coisas, inclusive, as artificiais
Marcelo Bairral nos ofrecerá en el IV CEMACYC la conferencia plenaria que se titula Tecnologias no ensino: possibilidades, inovações e outras coisas, inclusive, as...
SEMINARIO PERMANENTE SOBRE EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN LAS AMÉRICAS
SEMINARIO PERMANENTE SOBRE EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN LAS AMÉRICAS. SEGUNDO CICLO
La Red de Educación Matemática de América Central y el Caribe les invita a participar...
Bicicletas, pandemia, educación y matemáticas
Hace unos días publique en el Blog Reforma Matemática (Costa Rica) un par de artículos sobre educación. matemáticas y pandemia que pueden resultar de...
WRC Rally Cup
IV CEMACYC: una oportunidad para la Educación Matemática en las Américas
Desde el 1 de noviembre de este año está abierta la recepción de trabajos para el IV CEMACYC. Esta cuarta edición se realiza en...
Matemáticas para un mundo en llamas: IA, Clima y Resiliencia
El mundo en el que se diseñaron los currículos de principios de siglo XX ya no existe. Hoy, nos enfrentamos a un escenario dominado...
REDUMATE en la XV CIAEM
La relación estratégica entre la Red de
Educación Matemática de América Central y El Caribe y el Comité Interamericano
de Educación Matemática se evidenció en la...
SPORT NEWS
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CYCLING TOUR
Primer sesión del Seminario permanente sobre educación matemática en las Américas
El próximo martes 09 de abril a las 16:00 (hora de Colombia) se realizará la primer sesión del Seminario sobre educación matemática en las...
Modelos para motivar, enseñar y aprender ecuaciones diferenciales: SIMIODE
Recursos sobre Modelización Matemática en las ecuaciones diferenciales traducidos al español se pueden encontrar en https://www.simiode.org/search/?terms=spanish También hay un seminario en febrero 2021 sobre...
ICMI anuncia Medallas Klein, Freudenthal y Castelnuovo
La International Commission on Mathematical Instruction (ICMI) ha anunciado a los ganadores de las medallas Klein, Freudenthal y Castelnuovo para 2019. Estas serán entregadas...
Actualidad REDUMATE: Número 4, diciembre, 2020
PRESENTACIÓN
El 2020 fue un año muy complejo para la humanidad. Sin embargo, no perdemos la esperanza que el 2021 esté lleno de realizaciones y...
Discusión sobre contenidos de Primaria
https://www.facebook.com/amme.matematicaeducativa.9
Estimados colegas y amigos, como parte de las actividades de la AMME que se realizan con el apoyo del CIAEM y otras organizaciones o...
TENNIS
Comité ejecutivo CIAEM 2020-2023
En la XV CIAEM se realizó la Asamblea CIAEM que eligió a su Comité Ejecutivo para el periodo 2020-2023 compuesto así:
• Presidente: Angel Ruiz...
Aportes de la Estadística Cívica en el aula: tecnología, diversidad y...
Seguidamente se presenta el cuarto y último documento que reúne la opinión de diferentes actores educativos de la región (Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica,...
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Para publicar entradas, comentarios o publicar noticias se debe formar parte de la Comunidad CIAEM o de la Comunidad REDUMATE y para ello se...
Matefobia: el desafío cultural que limita el desarrollo matemático de nuestras sociedades
Pocas disciplinas escolares generan reacciones emocionales tan intensas como las Matemáticas. Mientras resulta poco frecuente escuchar a alguien afirmar con orgullo que es incapaz...
Solidaridad con Venezuela
En nombre del Comité Interamericano de Educación Matemática y de la Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe, me permito expresar...
XXXIX Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa: dialogando desde nuestras raíces.
La RELME 39 está prevista a desarrollarse, en modalidad presencial, del 20 al 24 de julio del 2026, en la Universidad Autónoma de Santo...
La IA en los micro y macro cosmos de la Enseñanza de las Matemáticas
La incorporación de la Inteligencia Artificial (IA) en los entornos educativos ha dejado de ser una simple proyección futurista para constituirse en una realidad...
El nuevo Demonio de Laplace: El costo cognitivo de la cultura digital
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Introducción
Este documento constituye la primera de tres reflexiones para este blog y para...
Matemáticas para un mundo en llamas: IA, Clima y Resiliencia
El mundo en el que se diseñaron los currículos de principios de siglo XX ya no existe. Hoy, nos enfrentamos a un escenario dominado...